Utsmyckning av skolan

Här skulle vi (helt enkelt) göra en utsmyckning i skolan. Det var jättesvårt först, men jag hittade ett ställe som passade bra. Platsen befinner sig på estetvåningen/ovanför expeditionen.

Personlig dalahäst

Det här var en av min allra första uppgift vi fick i ettan! Vi fick varsin dalahäst som vi skulle göra till våran egna personliga! Lite svårt först, men jag är väldigt nöjd med resultatet. Den representerar min sprallighet och kreativitet. (När den väl kommer fram...)

Tryckeri

Här skulle vi först rista ut ett mönster i en plastbit, sen skulle man lägga på en speciell sorts färg som var svart. Sen! Skulle man pressa det jättehårt mot en papper. (Maskinen i sig liknar en sorts vält.) Det inristade mönstret trycktes av på pappret och såhär blev resultatet. Bilden föreställer ett halsbandssmycke som jag fått av min pojkvän! Jättenöjd med denna uppgiften!

Flaska - flaskan borta!

En ganska basic övningsuppgift - hitta formerna.

Kläder

Det här är en designuppgift från 2:an. Vi skulle klippa ut något plagg och sedan fortsätta skissa hur det skulle kunna passa till andra plagg. Jag blev mest nöjd med bilden till höger, klänningen blev fin.

Lerskulptur

Här kan jag visa er ett arbete som jag gjorde i ettan! Vi skulle göra två lerskulpturer som var vassa och lugna, och man skulle kunna använda den som en skulptur man visade för allmänheten, typ på en skolgård eller i en park. Den understa bilden visar hur den lugna skulpturen ser ut, tecknat i blyerts. Och bilden ovan är samma skulptur fast målat i färg och ur en annan vinkel. Enjoy!

Relief

Under en tid i konsten så arbetade vi med reliefer, och vi skulle inspireras av redan-gjorda-verk och skulpturer. Såhär blev min, jag blev väldigt nöjd.

Inreda rum

Det här var en uppgift i 2:an som handlade om inredning. Uppgiften gick ut på att välja ett rum som man vill förändra. Jag har mätt exakt hur långt allting är och såhär lyder min rumsanalys: Vad används rummet till nu? Sitta och prata, vänta på nästa lektion. Sitta i lugn och ro och kanske läsa en bok. Det är även ett rum man ofta går genom, eftersom det ligger ett klassrum rummet intill. Vilka är det som använder det? Vemsomhelst, både lärare och elever. Vad fungerar bra? Det är bra att man har möjlighet att gå åt sidan för sig själv om man skulle behöva. Vad skulle kunna fungera bättre? Om färgerna ändrades till varmare färger. Jag tycker att rummet borde uppfylla ett större syfte än vad det redan gör - om man gör det till ett litet "TV-Rum", med en liten bokhylla, bekväm soffa och ett bord. Då känns det både gladare, mer välkomnande och mer estetiskt (rummet ligger på estetvåningen). Har man tänkt på funktionshindrade och invandrare? Ingen extra tanke här eftersom att rummet redan är så enkelt som det kan bli. Är eventuell information tydlig (hänvisningsskyltar t ex)? Tillräckligt mycket som en toalettskylt och en lapp till marimbarummet. Annars inget annat. Vad får du för intryck/känsla i rummet? Enkelt och bra, men aningen tråkigt och fantasilöst.